jueves, 31 de marzo de 2011

5 SESION GRUPAL FINAL METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

1.-¿CUALES SON LOS BENEFICIOS DE EMPLEAR LA METODOLOGIA ESTUDIADA EN ESTE CURSO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA?

           EL CONOCIMIENTO HISTORICO IMPLICA SABERES DEL PASADO Y DEL PRESENTE. ES AMPLIAR EL HORIZONTE DE LOS ALUMNOS PARA QUE TENGAN MAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO E INVESTIGACION Y QUE SEAN MAS ANALITICOS, REFLEXIVOS Y CRITICOS. PARA QUE ASI LOGREN SEY CAPACES DE CONSTRUIR SU PROPIO CONOCIMIENTO. 


2.-DE LOS METODOS ESTUDIADOS EN ESTE CURSO, ¿CUAL IMPACTO MAS EN TU PRACTICA DOCENTE? DESCRIBELOS

            COMO EN EL EQUIPO TENEMOS GRADOS DIFERENTES LLEGAMOS A LA CONCLUSION QUE TODAS LAS METODOLOGIAS TIENEN ALGO POSITIVO, SOLAMENTE QUE SE DEBEN APLICAR DE ACUERDO AL GRADO QUE SE IMPARTE, POR EJEMPLO EN 6° SE IMPLEMENTA MUCHO EL USO DE LA TIC INTERNET, ENCICLOMEDIA, LA HISTORIA ORAL, ESCRITA Y SOBRETODO LA SITUACION PROBLEMA DE UN HECHO HISTORICO, TOMANDO EN CUENTA EL ENFOQUE DE EL HISTORIADOR.


3.-¿QUE APLICACION TIENE LO QUE APRENDISTES EN ESTE CURSO?

            PRIMERAMENTE LOS DOCENTES DEBEMOS DE ACTUALIZARNOS EN LO QUE DESCONOCEMOS DE LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO QUE SE PROPUSO EN ESTE CURSO Y EN SEGUIDA ADECUARLAS E IMPLEMENTARLAS DEACUERDO AL  GRADO IMPARTIDO. 


4.-¿CUALES FUERON LOS OBSTACULOS QUE ENFRENTASTES EN EL CURSO?

          EL TIEMPO SUFICIENTE PARA LEER Y REFLEXIONAR LAS LECTURAS PROPUESTAS EN EL CURSO. NO HUBO SUFICIENTE ESPACIO ADECUADO PARA UTILIZAR EL INTERNET. 


5.- CONCLUSIONES FINALES

          ESTE CURSO NOS PERMITIO VER LA HISTORIA CON OTREDAD, ASI COMO OTRAS FORMAS DE MANEJAR LA HISTORIA, POR EJEMPLO LA TIC, LA HISTORIA NARRATIVA, ORAL, ETC...; QUE VIENE SIENDO UN FACILITADOR DE CONOCIMIENTO PARA EL ALUMNO YA QUE ES LA INNOVACION DEL PRESENTE QUE LE PERMITERA AL NIÑO SER UN BUEN INVESTIGADOR CON LA UTILIZACION DE ESTAS ESTRATEGIAS PARA QUE  AMPLIE SUS CONOCIMIENTOS.

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